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高一政治生活经济生活5.2新时代的劳动者

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第五课 企业与劳动者
第二框 新时代的劳动者

光荣属于劳动者

边看视频我们 边思考一下劳动 是什么?为什么 要劳动?劳动的 主要途径是什么?

一、劳动 ?含义:P41
?意义: 1、对个人的意义:是我们取得收入,获 得生存的谋生手段。 2、对社会的意义:创造了物质财富和精 神财富,是人类进步和发展的源泉。 (p41)
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二、就业(p42) 就业---民生之本
从个人角度: ①取得报酬,获得生活来源
②丰富精神生活,实现价值 从国家、社 使劳动力与生产资料相结 会的角度: 合,创造物质财富和精神

就 业 意 义

财富
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材料一:

反映了什么问题?

截至2010年底, 我国人口总数为 13.35亿,是世界第 一人口大国,其中劳 动力数量为7.8亿。

就 业 难 一

2011年我国将有2500万 新增劳动力,同时受金融 危机等影响,社会所能提 供的新的岗位预计只有 1200万个。

人口总量和劳动力总量都比较大

材料二:

反映了什么问题?

调查显示:在就业 难的大背景下,浙江等 地却存在较为严重的 “技工荒”,“十万元 年薪还招不到一个高级 技工”的现象屡见不鲜。

就 业 难 二

受传统思想影响,人 们对职业教育存在一定 偏见,而高等教育培养 出来的大学生往往“重 理论轻实践”,缺乏技 能。

劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应

材料三:

反映了什么问题?

调查显示 :东莞人 才市场每天企业用工需 求在2.5万人以上,但应 聘总人数却不到1.5万 人,企业基本上招不满 工人。

就 业 难 三

而在四川、贵州等地 有大量的农民工待业在 家,为找不到工作发愁。

劳动力市场不完善,就业信息不畅通

我国的就业形势
1.人口总量和劳动力总量都比较大

表现 (p42)

2.劳动力素质与社会经济发展需要不 完全适应 3.劳动力市场不完善,就业信息不通 畅

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解决就业问题的措施 1.大力发展经济,增加就业岗位(根本)



家: 2.实施积极就业政策,鼓励自主创业
3.完善相关法律法规,维护劳动者权益(难 点)

1.履行社会责任,提供更多就业岗位



业:
2.创造更好的就业环境,提供培训机会

1.提高劳动技能,增强就业本领

劳动者:
2.转变就业观念,树立正确的就业观(重 点)

讨论下列观点,我们究竟该树立怎样的就 业观?重点分析(p42)
观点一:不管是什么职业,只要能稳定地干一辈子就行

反对铁饭碗,坚持竞争就业观
观点二:在社会主义国家,就业要靠政府

反对等靠要,坚持自主择业观
观点三:工作一定要体面,不能让人看不起

反对面子观,坚持职业*等观
观点四:一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作

反对单一观,坚持多种方式就业观

巩固练*:
1.2010年8月,美国《福布斯》撰文,对美 国9大亿万富豪的第一份工作进行了点评。 卖核桃、卖爆米花、送报纸、专给汽车加 油是一些亿万富翁的第一份工作,他们成 功路上的第一步原来如此不起眼。这给就 业者的启示是( ) A.要实施积极的就业政策 B.要扩大就业规模 C.树立职业*等观 D.树立竞争就业观

C

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2、从青海大学饲料工程和动物营养学专业毕业 的大学生“猪倌”李贤,靠养猪创出了一条 致富路。他说:“铁饭碗当然好,但光等着 不行,要有创业的意识,让所学的专业有用 武之地。现在我养猪,好年成能有三四万元 的收入,好着哩。”李贤的成功主要启示我 们要( ) A.树立自主择业观 B.树立竞争就业 C.树立职业*等观 D.树立多种方式就业观

A
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3、2006年我国有413万大学毕业生,就 业形势十分严峻。教育部部长周济指 出,在市场竞争中,当代大学生只有 自身实力强才能就业机会多。这意味 着劳动者应当树立: A.自主择业权 B.职业*等观 C.竞争就业观 D.多种方式就业观

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C

4.面对严峻的就业形势,许多大学生通过到 农村就业、到民营企业就业、自主创业等 形式,主动*饩鸵的烟狻U飧颐俏蠢 择业的启示是( ) A.大力发展经济,创造更多的就业岗位 B.实施积极的就业政策,完善市场就业 机制 C.积极适应社会需求,转变就业观念 D.依法维护自己*等就业和选择职业的 权利
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C

我国劳动者享有的主要权利:(p44)
1.获得劳动安全卫生保护的权利 2.休息休假的权利 3.享有*等就业和选择职业的权利 4.取得劳动报酬的权利 5.接受职业技能培训的权利 6.享受社会保险和福利的权利 7.提请劳动争议处理的权利 8.法律规定的其他劳动权利
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——《中华人民共和国劳动法》

如何维护劳动者权益(p44) ?基础:履行劳动者义务 ?依据:依法签订劳动合同 ?途径:
劳动者要增强权利意识和法律意识, 以合法手段,法定程序维护权益。

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为什么要依法维护劳动者的权益(p44)
?社会主义制度的本质要求 ?这些权利是保障劳动者主人翁地位的 前提,是充分调动和发挥劳动者的积 极性、创造性的保证。

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小结
劳动的含义、意义

新 时 代 的 劳 动 者

就业的意义 就业 我国的就业形势 如何解决我国的就业问题:

1、劳动者享有的权利
依法维护劳动 者的权益 2、维护劳动者权益的途径

课堂练*
1.2010年9月30日,劳动部再次发出通知,要 求各用人单位对凡在国庆假期内务工的工 作人员,一律按300%的工酬兑现,否则予 以经济处罚。这是在维护劳动者( ) A.*等就业和选择职业的权利 B.获得劳动报酬的权利 C.休息休假的权利 D.劳动安全的权利

B

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2. 针对*期出现的“用工荒”问题,人力资 源和社会保障部对全国部分地区用工情况进 行调查显示,招工难现象在部分待遇较低、 工作条件不好的企业依然存在,但福利待遇 较好的企业基本不缺工。这启示企业( ) ①要注重提高劳动者的技能水* ②要实现和维护好劳动者的合法权益 ③要改善劳动条件,提高劳动者待遇 ④要依靠自主创新,形成竞争优势 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

C

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3.下列选项中,属于劳动者依法享有的 权利是( ) A.完成劳动任务 B.享受社会保险和福利 C.提高职业技能 D.遵守劳动纪律和职业道德

B
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4.维护农民工的合法权益成为当今社会的 一个焦点。为切实保障农民工的合法权 益,必须: ①尽快制定《劳动法》,使农民工的权益 有法律保障 ②提高农民工的法律意识 ③进一步完善劳动合同制度 ④劳动者要提高竞争意识 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④

B

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谢谢观赏

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不成

协商
与单位协 商化解

投诉
工会、监 察机关

不成

申请调解 企业的劳动 争议调解委 员会
不成

劳动者维权的一般程序
可向人民 法院起诉
不成

申请仲裁 政府的劳动争 议仲裁委员会




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